Ở những đất nước nói tiếng Anh bản địa như Anh hay Mĩ thì bất cứ đứa trẻ nào cũng chỉ cần từ 4 đến 6 năm để có thể nói thành thạo tiếng Anh còn ở Việt Nam chúng ta thì sao? chắc các bạn cũng tự biết
Tại sao người Việt Nam chúng ta học mãi vẫn không thể giao tiếp thành thạo được tiếng Anh đơn giản là chúng ta chưa có những phương pháp học tiếng Anh cho trẻ em rất hiệu qua giống như các nước bản địa. Và dưới đây IGEM LEARNING xin giới thiệu cho bạn một số phương pháp học tiếng Anh cho trẻ em của các nước bản địa
Ở các trường tiểu học của Mĩ, họ dạy học sinh của họ học tiếng Anh và họ khuyến khích tất cả học sinh giao tiếp tiếng Anh hằng ngày. Vì vậy khi lên đến học trung học, gần như không có học sinh nào phải tham gia một khóa học tiếng Anh nào nữa cả. Điều này có nghĩa là chúng ta nên cho các bé học và cố gắng giao tiếp tiếng Anh với bé hằng ngày. Chắc chắn bé sẽ không thể học tiếng Anh nhanh như ở mĩ nhưng nếu cứ kiên trì học tiếng Anh hằng ngày thì việc học tiếng Anh của bé ở Trung học hay Phổ thông sẽ là rất tốt
Theo báo cáo thì tại trường tiểu học James Bosron của bang Ohio của mĩ thì 75% học sinh ở đây đã có thể sử dụng thành thạo tiếng Anh từ lớp 5 và có những em còn đã kết thúc chương trình học tiếng Anh từ lớp 4. Để làm được điều này thì tất cả các giáo viên đã phải có những phương pháp học tiếng Anh trẻ em mới lạ như là sử dụng nhiều hơn cử chỉ và ngôn ngữ cơ thể để cho học sinh dễ dàng nhờ được từ đó hơn. Họ yêu cầu ngay cả những học sinh bé nhất phải sử dụng được các từ tiếng Anh khó chứ không được sử dụng các từ tiếng Anh dễ nữa
Và theo họ thì phương pháp học tiếng Anh cho trẻ em đã giúp được đa số trẻ em, kể cả các bé người Tây Ban Nha, Xô ma Li, hay Việt Nam sống ở mĩ có thể kết thúc chương trình học tiếng Anh vào lớp 5 đó chính là việc tập trung cho các bé thực hành kĩ năng viết và nói tiếng Anh. Họ khuyến khích tất cả các học sinh không phải chú tâm nghe giảng tiếng Anh hay quá tập trung vào ngữ pháp
Đặc biệt để giúp trẻ em có thể được tiếp xúc với tiếng Anh từ nhỏ một cách tự nhiên nhất thì ngay chỉ khi các bé đi học mẫu giáo hay vào lớp một thì mỗi tuần tất cả các bé sẽ được tham gia vào một cuộc trò chuyện ngắn bằng tiếng Anh. Sẽ có một người kể chuyện và một số bạn sẽ đóng vai vào các nhân vật trong câu chuyện đó. Hay ở một số lớp khác cô giáo hay tổ chức các buổi phỏng vấn mà sẽ có 1 cặp 2 bạn nên hỏi các câu hỏi mà do em tự nghĩ ra.
Tất nhiên là hầu hết các bé đều có thể sợ hay chưa tự tin khi lên trước lớp kể chuyện hay phỏng vấn nhau nhưng trước đó thì các cô giáo đã làm mẫu trước cho cả lớp xem rồi cho các bé thực hành theo nhóm và sau đó mới cho các bé lên thực hành cá nhân. Việc thường xuyên được tham gia các hoạt động thế này không những giúp bé giao tiếp tiếng Anh tốt hơn mà còn giúp bé trở nên tự tin và bớt nhút nhát trong cuộc sống giao tiếp thường ngày
Ở các tiết học tiếng Anh ở mĩ, các thầy cô giáo dạy tiếng Anh cho trẻ em tập trung vào các câu trúc câu, cho các bé đọc sách lịch sử và khoa học nhiều hơn. Đặc biệt họ dạy cho trẻ em cách bàn luận về nguyên nhân và kết quả, cách hùng biện để bảo vệ một luân điểm…